Советы специалистов

На каждом женском форуме есть обязательный раздел, в котором мамы делятся друг с другом детскими рецептами.  Я, всякий раз когда попадаю на такие форумы, не устаю удивляться – чем только не пичкают детей наши сограждане.  Последний рецепт, который мне особенно запомнился – «детские крабовые котлетки». Сначала, – пишет заботливая мама, крабовые палочки перемалываются в фарш, смешиваются с майонезом, обваливаются в сухарях… Самое ужасное, что мамочка уверена – такая еда вкусна и полезна. Однажды я столкнулась  с такой мамашей в супермаркете. Молодая женщина устроила кассирше истерику: зачем на порошковом пюре приклеена криво фольга, а вдруг оно вздулось и испортилось. Задерживаемая очередь в моем лице прочитала маме мини-лекцию: портиться де там нечему, это же не консервы, а сухой порошок. Мама взвилась еще больше и прошипела:  «Я покупаю это для ребенка, а ребенку я всегда покупаю лучшее», – чем повергла меня в еще больший шок. За моральной поддержкой я обратилась к известному диетологу Римме Моисенко, которая, кстати, мама двоих сыновей и бабушка троих внуков. «Есть некие законы бизнеса, которые пришли к нам из Америки, – рассказывает Римма Васильевна, – сначала ребенка подсаживают на фаст-фуд, а потом годами лечат. Это бесконечное высасывание денег.  Это также ждет  и нас, если мы не будем пропагандировать здоровое […]

Ни у кого не возникает сомнений, что любить ребёнка нужно. Заботливые родители всегда стремятся оберегать своё чадо от опасностей, подстелить соломки. Но что, если этой заботы становится слишком много? Что бывает, когда своей любовью мы буквально душим в ребёнке любую инициативу и делаем его беззащитным во взрослом мире? Без сомнения, обязанность родителя – защитить ребёнка от опасности, оценить его готовность к новым занятиям, связанным с риском. Некоторых ситуаций действительно стоит избегать, когда они несут вред или нежелательны. Другое дело, что порой родители бывают встревожены без всяких на то оснований. Их поведение говорит о том, что они могут ощущать себя спокойно только при условии полной зависимости ребёнка от них. Они категорически не могут принять мысль о том, что его придется отпустить из дома, даже если это необходимо и безопасно. В основе такой гиперопеки лежат две причины. В первом случае родители стремятся подавить потребность ребёнка к развитию, самостоятельности и независимости. Суть в том,что родители удовлетворяют за счёт ребёнка собственные потребности, таким образом, подменяя все остальные нормальные пути самореализации взрослого, главным образом, связанные с профессиональным ростом и вступлением в брак. Вторая причина внешне выглядит иначе, однако, имеет схожую суть. Зачастую гиперопека маскирует подавленную враждебность к ребёнку. Поскольку данное чувство считается неприемлемым, оно провоцирует ощущение […]

— Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собирать с ним портфель не надо! Спрашивать «как там, в школе?» не надо. Вы и отношения портите и результат только отрицательный. Вам что, с ним больше поговорить не о чем?

Ученые признают, что на психическое развитие человека влияет как наследственность, так и окружающая среда. Но что оказывает большее воздействие, а что – меньшее, до сих пор является предметом многочисленных дискуссий.  Психолог Джон Процко из Калифорнийского университета проанализировал имеющиеся исследования развития детей, родившихся с низкой массой тела, чтобы определить, как на них повлияли занятии со взрослыми. Основной вывод: вмешательство взрослых влияло на рост интеллекта, но при уменьшении развивающих занятий развитие тормозилось, а после их прекращения со временем все достигнутое сказывалось все меньше. Процко сделал вывод, что занятия с детьми дома или в специальных детских дошкольных центрах могут повысить их общий интеллект: развить память, эмоции, мышление и осведомленность относительно окружающего мира. При этом изменения происходят качественные, а не просто количественные – увеличение баллов по какой-либо шкале. Но если положительное влияние прекращается, может произойти остановка в развитии познавательных способностей. Процко проанализировал результаты действия «Программы младенческого здоровья и развития», которая охватывала 985 детей, в течение первых трех лет своей жизни находившихся под влиянием интенсивных познавательных мероприятий.  Эти мероприятия были предназначены для смягчения негативных последствий рождения с низкой массой тела. В возрасте 3 лет дети прошли обследование относительно базовых показателей интеллекта. В возрасте от 5 до 8 лет, через два года после завершения участия в […]

Вы никогда не задумывались откуда берутся «маменькины сынки»? Безынициативные, безответственные, не привыкшие принимать решения, долго сомневающиеся, ищущие маминого совета и одобрения, мужчины, которые любят лениться, «канючить» и жаловаться? .. Такими они растут с детства благодаря окружению. «- Леша, домой! — Мам, я что замерз? — Нет, Леша, ты хочешь кушать.» В детстве я думала, что это всего лишь анекдот. Отнюдь нет. Таких мам и сынков вокруг много. Причем зачастую мальчиков такой «заботой» портит именно женское окружение. Очень редко можно встретить мужчину, который «сюсюкает» с мальчиком, навязывая малышу свое представление о его потребностях и желаниях. Так чаще ведут себя женщины. «Она такая внимательная!», «Она так о нем заботится!..» — зачастую дают оценку окружающие таким женщинам.  «Она даже о себе думает меньше, чем о нем! Все ради него!» — можно порой услышать слова восхищения соседей. А что, если посмотреть чуть шире? Если львиная доля того, что происходит в жизни мальчика, происходит не по его желанию, а из «заботы» мамы, бабушки или некой тети – чьей жизнью этот ребенок живет уже сейчас? Может быть, Вы видели такую картину – лето, раннее-раннее утро, мама будит спящего сына со словами: «К., вставай, уже утро, давай с тобой завтракать, я уже все приготовила и налила, а […]

Доброе слово и кошке приятно. Даже в мелочах нам очень важно видеть одобрение окружающих. А дети испытывают потребность в поддержке ещё острее. Как же сделать это лучше и продуктивней? Психологи делятся советами для родителей. Хвалите по делу. Одобрять и критиковать можно только поступок, без перехода на личности. Подкрепляйте слова действиями. Проявлять чувства к ребёнку в улыбке, поцелуях и объятиях важно в любом случае. Когда вы его хвалите, это показывает вашу искренность. Остерегайтесь сравнений с другими! Также важно избегать оговорок типа «но при этом..». Похвала должна быть безусловной Не хвалите за каждую мелочь. Иначе теряется весь смысл, а ребёнок «подсаживается» на поощрение. Уделяйте особое внимание достижениям, которые даются ребёнку с трудом. Не заостряйте внимание на природных талантах. Не вселяйте в ребёнка ложных надежд. Не стоит обещать перспективу, скажем, стать великим спортсменом. Если прогноз не сбудется, ребёнок будет тяжело переживать разочарование. Но и заранее настраивать на неудачу тоже не нужно. Не вздумайте брать свои слова обратно, если уже похвалили ребёнка за какой-то поступок. Этим вы подрываете доверие к себе и обесцениваете его достижения. Хвалите детей правильно! Помогайте им расти счастливыми.  

Серебристые снежинки Всё кружат, кружат, кружат! На хрустально-белой льдинке Три Пингвинчика сидят!.. С детства мы слышим множество стихотворных строк, воспевающих красоту ледяных форм, сверкающих сколов и бликов. Обычная вода в форме льда и снега превращается в настоящее зрелище, в невероятное чудо световых эффектов. Какова гармония цвета? Каковы его сочетания и закономерности? Понять это поможет наша родная природа! Вот в ноябре поутру нас встречают застывшие на ветвях первые неуверенные капельки льда. А спустя пару недель в морозном небе уже сверкают ледяные кроны деревьев! Зимой нас восхищают пушистые сугробы, а белоснежный иней на тонких ветвях деревьев напоминает изящное королевское кружево с голубоватым рисунком. Скольких художников вдохновили снежные шапки елей и сосен, сверкающая поверхность хрусткого наста, белоснежное покрывало равнин и полей, спокойные широкие реки, скованные льдом озёра в окружении заиндевелых берёз и ивушек… С наступлением весны лёд всё чаще предстаёт пред нами блистающими ожерельями многоярусных звонких сосулек. А маленькие дети с радостью пускают бумажный кораблик по тонким ручейкам вешних вод, живо бегущих по проталинкам, мимо ледяных островков, неумолимо подтачиваемых талой водою. И конечно же, ледоход на реке – особое зрелище, достойное кисти каждого художника. КАК ЖЕ ПЕРЕДАТЬ ЭТИ ОЩУЩЕНИЯ? Представить и почувствовать то, что будешь рисовать – это и есть залог успеха. Как […]

Как строить отношения, когда еще не старый отец и уже взрослый сын? Безусловно, на основании любви, взаимного уважения и понимания. В этом поможет, если отец видит в своем сыне личность, вместо выросшего ребенка». Видит его характер, убеждения и ценности, взгляды на жизнь и результаты. Вот, пример построения подобных отношений — очень впечатлила одна семья. Гордость сыном Гордость сыном Тихий вечер. День рабочий Завершили. Дело к ночи. Ужин стынет, с другом сели. Стерли пот, сытно поели. Повернулся он спросить: — Слушай, что дарила жизнь Тебе в наше буйно время? Может быть какое бремя На  тебя она свалила? Или чем-то одарила? — Посмотрел я жизнь на дне. Был подъем, потом венец. И решив свои задачи Положил беде конец. Удержавшись на коне Что могу я рассказать? В этой жизни довелось мне Гордость сыном испытать. — О, да! Сын твой – классный парень, Многим в жизни он помог: Для кого-то стал примером, Иным – преподал урок. Он и умный, он и смелый, Сильный духом и умелый, Аккуратный, прямодушный, Волевой, неравнодушный. Может четко рассказать, И наглядно доказать. Гордость просто ощутить – Научив его так жить! — Странны мне твои слова. Да, есть светла голова. Да, держать умеет слово. И учить ему не ново. Но не […]